1. <video id="shsoh"><sub id="shsoh"><tr id="shsoh"></tr></sub></video>

        1. <u id="shsoh"></u>
        2. 《舟山市中小學教師素養提升系列培訓十一》在舟山教育學院舉行

          作者:姚淑萍 來源: 點擊數: 更新時間:2019年04月15日

          為提升教師教育信息技術應用能力及基本素養,推動教師專業發展與教學能力提升,促進信息技術與教學融合,舟山教育學院于4月13日在學院報告廳舉辦了《舟山市中小學教師素養提升系列培訓十一(微課)》培訓,共有180余名教師參加。

          此次培訓邀請了兩位專家來做講座。上午由定海小學信息技術教師呂啟剛做《微課程的開發與實施》講座,呂老師是定海小學 “海蓮創客空間”負責人、區骨干教師,長期指導學生參加電腦制作和創客類比賽,有著豐富的一線實際工作經驗。他首先向在座教師闡述了微課程的定義及組成要素和主要特點,然后針對微課程的開發與實施的四個環節即微課程開發的前期準備、微課程開發的相關技術、微課程開發的流程探討、微課程成果的分享與交流進行逐一細化講解,使在座教師更加清晰地了解微課制作的各個步驟、要素,對“微課”教學有了深入的體會。

          下午由杭州師范大學信息科學與工程學院的諸彬老師做題為《微課,分享知識分享你》講座,諸老師擔任多媒體方向學科競賽的主要教練,指導學生在各類大賽中多次獲得國家級省級獎項,在計算機輔助教學、媒體設計尤其是微課的制作方面有很多獨到的見解。講座中他摒棄大眾對于微課是“課堂教學視頻+教學資源”的認知,從互聯網生活、碎片化學習和分享式學習等角度來闡述對微課的全新理解,通過現場制作微課的方式為在座教師耐心細致、深入淺出地講解了微課制作的具體步驟、難點以及一些實用技巧,他強調微課制作不需要華麗的外表,而在于用心的設計,最關鍵的是要從學生的角度去制作微課,而不是從教師的角度去制作,要體現以學生為本的教學思想。

          本次培訓,進一步了提高教師微課制作水平和教育技術應用能力,教師們不僅認識了微課,更開始了“深入探究微課、嘗試制作微課視頻”的新旅程,促進信息技術在教育教學中的廣泛應用。

           

           

           

           

           

          【字體:
          感動 同情 無聊 憤怒 搞笑 難過 高興 路過
          不吃牌的打麻将技巧 上海快3下载安装 内蒙古时时走势图经网 1993年香港开奖结果 福彩快三官网投注app 重庆老时时3星走势图 江西多乐彩开奖走势图 河北时时网站 大家发一肖一码免费公开资抖 广东快乐十分快开奖记录 那个票网有极速时时 东北麻将在线游戏 内蒙古时时最新结果查询 天津快乐十分开奖100期 正版惠泽资料 小树时时彩计划软件 秒速时时有官方的吗